Sensibiliser votre enfant aux arts plastiques qui privilégient l'étude de la représentation de l'espace, de l'organisation et de la composition d'une œuvre d'artiste.

Le cours s'articule autour de trois activités :

• La pratique, mise en situation de l'élève face à une question
• La mise en commun : chaque production est observée, cela fait l'objet d'un échange avec la classe. L'élève doit montrer sa curiosité pour sa propre pratique et celle des autres élèves
• Les références artistiques : projection et analyse de 2 à 3 reproductions d'œuvres d'art

Des visites d'expositions complètent la démarche, ainsi que des recherches guidées.

Présentation de la discipline

BO Spécial n°6 du 28 août 2008.

Le cours d'Arts Plastiques se fonde sur la relation étroite entre la pratique et la théorie (Entre la découverte et l'expérimentation de diverses techniques et l'Histoire des Arts)
Il sollicite les capacités d'invention et de réflexion des élèves.

Par la pratique, (dessin, sculpture, assemblage, collage, peinture, infographie, techniques mixtes), les élèves agissent, se questionnent et donnent du sens à ce qu'ils créent. Ils développent leur curiosité et leurs goûts pour la recherche.

Cela doit leur permettre :

• d'aiguiser leur regard sur notre environnement culturel proche ou lointain
• de découvrir des démarches artistiques et des œuvres appartenant à différentes périodes de l'Histoire de l'art. (recherches guidées demandées, acquisition de vocabulaire spécifique...)
• d'établir des liens avec d'autres disciplines
• et d'ouvrir la réflexion sur d'autres champs artistiques (cinéma, architecture, design, théâtre...) (visites d'expositions...)

La moitié du programme est consacrée à l'histoire des Arts et à la culture artistique (analyse d'œuvres, questionnement des enjeux, vocabulaire, étude de la manière dont l'artiste nous « donne à voir »).

Programme

Les programmes de 5ème et de 4ème sont communs. La classe de 5ème initie les notions et problématiques qui seront développées et approfondies en classe de 4ème.

Images, œuvres et fiction.

Les élèves de 5ème et 4ème se familiarisent avec les images et leur diversité.

• La construction, la transformation des images
• L'image et son référent
• Les images dans la culture artistique

Histoire des Arts : du Xème au XVIème siècle.